Nivel 2. Dinámicas y mecánicas

Las dinámicas son las necesidades e inquietudes que tienen los jugadores dentro de un juego. Su objetivo es estimular e implicar a los jugadores.

Estas dinámicas en gamificación describen los comportamientos, acciones e interacciones de los jugadores. Tienen la desventaja de que son impredecibles, lo que conlleva a comportamientos no deseados.

En las estrategias gamificadas se ha de tener en cuenta tanto los gustos de los jugadores como el hecho de saber por qué juegan.

Robin Hunicke, Marc LeBlanc, Robert Zubek desarrollaron en 2004 el modelo MDA (siglas en Inglés para mecánicas, dinámicas y estética), el cual analiza y ayuda a entender mejor los juegos y la investigación de los mismos.

Las mecánicas para los jugadores (ya sean niños o adultos) son entendidas como las reglas de un juego. En cambio, para los diseñadores de juegos son las acciones de los jugadores. Analizaremos brevemente los tres elementos:

- Mecánicas: son los premios y recompensas que se dan a un jugador. No olvidemos que en educación, esto se puede traducir en puntos en juego en el que participan nuestros alumnos o el premio de salir antes al recreo si acaban la tarea a tiempo.

- Dinámicas: las más comunes son las que trabajan con las restricciones, las emociones, la narración, el progreso y las relaciones.

- Estética: es muy importante cuidar la estética en los juegos, ya que cuanto más atractivo sea un juego, más interés tendremos en él. Por ejemplo, el sonido o la música en un juego captará fácilmente la atención de nuestros alumnos; asimismo, los gráficos o visuales en el juego también les atraerá. Por ello, siempre intento de mostrar videos atractivos en clase: cuanto más atractivo es, más “enganchados” estarán los niños.

Como dicen que una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejo esta imagen donde se definen las mecánicas, dinámicas y la estética.

Uno de los modelos de jugadores más importantes es el desarrollado por Richard Bartle. Este modelo clasifica el perfil de los usuarios según la personalidad y los comportamientos que muestran en juegos MUD (multi-user dungeons). Según Bartle, existen cuatro perfiles de tipo de jugadores o usuarios en gamificación:

1. Achiever (triunfador): son muy competitivos y su objetivo es resolver los desafíos con éxito para conseguir una recompensa.

2. Explorer (explorador): su objetivo es descubrir y aprender detalles nuevos del juego.

3. Socializer (socializador): este tipo de jugadores tienen como objetivo relacionarse con otros jugadores.

4. Killer (asesino): su único objetivo es competir con otros jugadores.