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Unidad 4. Creación RV con contenidos 3D

  • Foto del escritor: ANDREA FERRER
    ANDREA FERRER
  • 3 may 2020
  • 2 Min. de lectura

A lo largo de la primera década del siglo XIX se han diseñado nuevas tecnologías, Nos encontramos en un mundo cada vez más digitalizado y el sistema educativo debe responder al contexto social digitalizado actual.


La manera de hacerlo es a través de la integración crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades de innovación para transformar las actuales metodologías docentes, hacia otras más activas, y mejorar nuestra práctica educativa diaria.



En este curso se han presentado diversos recursos con contenidos tridimensionales CGI (Computer Generated Imagery) y contenidos 3D dinámicos en general. En el caso de la creación de contenidos VR mediante gráficos 3D (CGI tridimensional) se potencia especialmente, además, la práctica directa de aspectos vinculados directamente con las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, de su siglas en inglés).

Estas áreas STEAM permiten al alumnado:

  • Experimentar las relaciones espaciales, la geometría, las distancias, las proporciones, etc., haciendo uso de las fórmulas matemáticas necesarias.

  • Presentar la información de forma diferente: mediante una infografía o modelo tridimensional explorable en primera persona.

  • Recrear espacios ficticios y simulados, como el interior del cuerpo humano. Aquí puedes ver un ejemplo (en inglés).

  • Crear presentaciones inmersivas, que expongan los resultados de una investigación sobre un tema científico actual.

Esta es la lista de los recursos más populares en la creación de 3D.


Algunas de las herramientas que he utilizado para crear contenidos RV en 3D con CGI son Sketchfab y CoSpacesEdu.


Déjame decirte que no ha sido fácil. Sobre todo porque soy novata en la creación de recursos en 3D. Gracias a este curso, he aprendido cómo utilizar contenidos en 3D en mis clases; pero hasta ahora eran materiales ya creados, con lo cual es mucho más fácil.

Entre todos los recursos propuestos, he utilizado Sketchfab y CoSpaces Edu. Lo primero que tienes que hacer es crearte una cuenta y después, explorar.


En Sketchfab hay muchas categorías para explorar pero encuentro el catálogo demasiado limitado. Para tener más accesos es necesario pagar para tener acceso a la versión Pro. He creado una versión beta de la habitación de Vincent Van Gogh. Para ello, he descargado una muestra en mi ordenador y después la he convertido subido a la web con la opción de 3D. Me ha resultado muy sencillo de hacer. Esta es la habitación que he creado en 3D:



También he explorado con CoSpacesEdu y he de decir que me ha parecido una web algo confusa. Tiene opciones de crear escenas virtuales, elegir escenarios y añadir personajes. Me gusta el hecho de que ofrecen “lesson plans” ya hechos y listos para usar; además hay diferentes asignaturas (ciencias, literatura, idiomas y arte). En youtube hay un tutorial en el que se explica cómo crear contenidos 3D en su web, así que…¡ánimo!



 
 
 

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